„Mit der Fokussierung auf die Zeit des Nationalsozialismus wird an vielen Schulen gemäß Lehrplan gegen die Herausbildung eines positiven Nationalbewusstseins gearbeitet. Ergebnis ist eine Anti-Nationalerziehung, die jungen Menschen bereits in frühen Jahren Zugänge zu einem aufgeklärten Patriotismus verwehrt und so zum Aufbau einer gestörten nationalen Identität beiträgt.“ (Martin Wagener: Kulturkampf um das Volk. Der Verfassungsschutz und die nationale Identität der Deutschen. 2. Aufl., Reinbek 2024. S. 23)